高二年级女生肖荣，是个可爱的女生，她数学和英语成绩都能达到100多分，数学思维比较敏锐，英语成绩也能保持100以上。问题是，她的语文很糟糕，对写汉字有恐惧感。
虽然她的学习成绩不错，但是她在学校表现不是很好，除了数学和英语，其他课程在上课时候喜欢搞小动作，不爱听讲，也不做课堂作业。在做课间操的时候，大家都做操，她就站在原地东张西望，或者自己玩自己的，就是不做。在中午午睡时，其她同学在休息，她就去打扰其他同学，或者在讲台上涂画黑板，造成班级扣分。班主任老师也多次请肖荣的家长到学校。
她的家庭情况：父亲平时在外忙碌，基本不再在家。而母亲也有一间店铺需要她自己打理，但尽管这样，肖荣的母亲还是尽量抽时间监督她学习。
图为湖南特训学校学员肖荣
家里还有个弟弟，比较霸道，常对她大吼大叫。她的父母对她要求很严格，她爸爸妈妈常斥责她，她父亲偶尔也打她。据观察，她的父亲是个脾气比较爆的人。她现在在家里写作业，常常是要做到11点多。而她主要是语文作业花时间，写一个字休息30多秒，发呆或者说话。然后写的字基本上是结构松散，笔画错乱。
原因分析
(一)从心理原因。
从心理原因看，孩子或许不喜欢她的语文老师，或者孩子的心理之前受到过语文老师的伤害。致使孩子由不喜欢语文老师而导致讨厌语文课。
(二)上课不能专心听课和不遵守学校规则的原因
因为父母忙于工作，平时没什么工作来管教孩子，培养教育方法的不当，造成了孩子的养成教育不好，没有良好的学习品质和行为习惯。
(三)孩子恐惧和自卑心理形成的原因
1.父母教育的方式过于严厉，太过粗暴。
2.寄宿制学校的管理过于严格，孩子常常不在父母身边，较为缺乏安全感。
3.同学对她的歧视：孩子经常被同学受欺负。在这样的家庭和学校环境下成长起来的孩子，其在成长过程中受到的伤害可想而知，这一切的最终结果就致使孩子根本无法建立良好的自我意像。在肖荣诉说她遭遇的时候，可以知道她肯定还有一些强迫行为，逐渐还有可能发展成强迫症。
